Type d'apprenant lent ? Voici comment l'aider à s'adapter
Certains enfants peuvent avoir du mal à apprendre de nouvelles informations. Ils sont souvent appelés apprenant lent créer des écarts avec les enfants en général. Dans ce cas, les parents doivent être actifs pour découvrir les signes que leur enfant est un enfant apprenant lent et les étapes pour s'y adapter.
Reconnaître les signes apprenant lent
Les enfants qui apprennent lentement ont du mal à apprendre quelque chose. Cela empêche également votre enfant de maîtriser une compétence jusqu'à ce qu'il soit compétent. Ce trouble affectera généralement le travail du cerveau dans l'exécution des compétences verbales et non verbales. Voici des choses qui arrivent souvent aux enfants apprenant lent dans certaines de ses compétences :1. Compétences en lecture
Certains experts appellent les enfants qui sont lents à montrer des compétences en lecture dyslexiques. Dans ce cas, l'enfant peut avoir des difficultés à comprendre et à se souvenir des mots lus. Il se peut aussi qu'ils aient du mal à choisir les bonnes lettres à mentionner ou à les combiner dans un mot ou une phrase. Si les compétences en lecture peuvent être maîtrisées, les enfants apprenant lent rencontrent encore des difficultés de plusieurs manières, par exemple :- Orthographe d'un nouveau vocabulaire
- Lecture à vitesse normale
- Comprendre ce qu'ils lisent
- Se souvenir de ce qu'ils ont lu
- Capable de tirer des conclusions de ce qu'ils lisent
2. Compétences rédactionnelles
En dehors de la lecture, apprenant lent Cela affectera également la capacité de l'enfant à écrire. Parce que l'écriture est une compétence plus complexe que la lecture. Les enfants ont besoin de connecter leurs capteurs moteurs pour voir, traiter les informations, puis les mettre en mots. Signes chez les enfants qui ont apprenant lent peut être vu de plusieurs choses, comme suit :- Difficulté à mettre des pensées par écrit
- Écrire lentement
- Écriture difficile à lire
- Texte difficile à comprendre
- Confondre la grammaire, la ponctuation et l'orthographe
3. Comptage des compétences
Enfantsapprenant lent difficulté à calculer l'addition et la soustraction Une des compétences de base qui peuvent être difficiles à maîtriser pour les enfants apprenant lent compte. Ces difficultés rendront les enfants apprenant lent vivre:- Difficulté à comprendre les nombres et leur ordre
- Difficulté à compter dans les systèmes d'addition, de soustraction, de multiplication et de division
- Difficulté à utiliser des symboles en mathématiques
- Difficulté à résoudre des problèmes qui nécessitent des calculs
- Difficulté à mémoriser les calculs de base
4. Compétences non verbales
Enfants souffrant de troubles étudier aura également des difficultés à interpréter d'autres informations non verbales. Ils peuvent avoir des difficultés à mémoriser des choses, à savoir où se trouvent les objets, à interagir avec l'environnement et à d'autres compétences nécessaires dans la vie sociale. Habituellement, ces enfants auront des difficultés dans plusieurs choses, comme celles ci-dessous :- Bien coordonner les parties du corps
- Capturez des indices non verbaux, tels que des expressions faciales ou un autre langage des signes
- Utiliser le bon choix de mots
- Faire de la motricité fine
- Faire attention à quelque chose
- Comprendre des lectures ou des discours mentionnés par d'autres