Vous voulez que les enfants apprennent de manière optimale ? Essayez d'appliquer la théorie de Vygotsky

Selon le psychologue russe Lev Vygotsky, la bonne situation d'apprentissage déterminera comment les enfants absorbent les connaissances de leur environnement. Dans la théorie de Vygotsky, ce concept est appelé la zone de développement proximal ou ZPD. Ce concept joue également un rôle dans le monde de l'éducation jusqu'à présent. Non seulement pour les enfants, les adultes ont également besoin de la bonne situation pour pouvoir absorber correctement les informations. Dans ce cas, cela signifie pas trop confortable et pas trop difficile. L'équilibre est la clé.

La théorie du développement cognitif de Vygotsky

Cette zone entre les situations confortables et inconfortables est appelée zone de développement proximal. Si l'atmosphère est trop confortable ou zone de confort, finalement, une personne peut perdre tout intérêt et ne pas apprendre. En revanche, si la situation est trop défavorable, l'individu se sentira frustré. En fin de compte, ils sont enclins à abandonner. Idéalement, pour pouvoir apprendre de manière optimale, l'ambiance doit être équilibrée entre les deux choses. Ainsi, quelqu'un a besoin d'aide ou d'étudier plus dur pour comprendre un concept ou accomplir une tâche. Autrement dit, l'individu ne se sentira pas ennuyé ou frustré. Au lieu de cela, ils se sentent défiés à la bonne échelle. [[Article associé]]

L'importance d'un environnement d'apprentissage structuré

Accompagner les enfants dans l'apprentissage Toujours à partir de la théorie de l'apprentissage de Vygotsky, il a été affirmé que les enfants ne se développeront pas si l'environnement d'apprentissage n'est pas structuré. En fait, même si l'enfant est naturellement une figure à la curiosité extraordinaire. Adapté au monde universitaire, il peut servir de guide aux enseignants. S'ils confient des tâches trop complexes aux élèves, cela ne les rendra pas forcément intelligents. Il y a d'autres facteurs qui ne sont pas moins cruciaux, tels que les conseils clairs de l'enseignant pour l'apprentissage dans la classe précédente. De plus, l'élément clé de zone de développement proximal est que les enfants peuvent apprendre les aspects cognitifs des autres par le dialogue. C'est-à-dire que le rôle des compétences linguistiques et de communication est très important.

échafaudage, guide pour les enfants

Pour comprendre plus facilement la théorie de Vygotsky, le concept de échafaudage. En général échafaudage compris comme un point d'appui ou un support pour une structure de bâtiment pendant sa réparation. Nature de échafaudage n'est pas permanent et peut être modifié au besoin. Cette technique elle-même renvoie en fait à l'assistance des parents ou des enseignants envers les enfants. Les parents et les enseignants peuvent fournir une assistance complète lorsque les enfants en sont aux premiers stades de l'apprentissage. Ensuite, réduisez progressivement l'aide pour que l'enfant puisse apprendre et explorer ce qui est appris de manière autonome. Il en va de même lorsqu'on demande aux enfants de comprendre un concept. Si l'enfant semble avoir des difficultés, il n'y a rien de mal à lui fournir un soutien ou une assistance adéquats. Même lorsque les enfants sentent que ce qu'ils apprennent est trop facile, le défi peut être ajouté pour inciter les enfants à vouloir continuer à apprendre. Brouillon échafaudage cela n'a été développé que longtemps après la mort de Vygotsky. Mais jusqu'à présent, ce concept est toujours considéré comme pertinent pour garantir que les enfants absorbent les informations ou les connaissances de manière optimale dans un environnement d'apprentissage. [[Article associé]]

Notes de SehatQ

La théorie de l'apprentissage de Vygotsky est largement appliquée dans les établissements d'enseignement ou les écoles. Bien sûr, cette théorie peut offrir de nombreux avantages si elle est appliquée correctement. Les enfants qui reçoivent un stimulus en fonction de leurs besoins peuvent certainement plus facilement absorber de nouvelles informations. Pour discuter davantage de la façon d'optimiser l'apprentissage des enfants ayant des capacités différentes, demander directement au médecin dans l'application de santé familiale SehatQ. Téléchargez maintenant sur App Store et Google Play.

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